今回は，高校生の数学への取り組み方について，

自分なりに考えていることを書きたいと思います。

まず，大前提として，

やはり，数学は難しいものだと思います。

（授業では，「こんなの簡単だ」と言うこともありますが…）

なんといっても，

いわゆる天才と評されるような人たちが，

（ピタゴラス，エウクレイデス，ニュートン，オイラーなどなど）

考え抜いて，構築した理論の世界なのですから，

難しいのは当然だと思います。

しかし，高校生のみなさんは，

なんとかして，いわゆる受験数学が，

できるようにならなければいけません。

そのために，多くの生徒は，

新しく習ったことや公式などを，

なんとか理解して，

なんとか覚えて，

なんとか使おう

と，しているようにみえます。

ですが，先ほど書いたように，

新しい事柄は非常に難しいので，

第一段階の「なんとか理解して」というところで，

躓いてしまっている生徒が大半です。

そこで，お勧めするのが，

「理解すること」を後回しにして，

まずは，何か（例えば，問題集の例題や答え）を真似て「使ってみること」です。

初めは，何をしているのかよく分からないかもしれませんが，

そのうち，少しずつかもしれませんが，

だんだんしていることが分かってくるはずです。

というのも，「真似をする」ということは，

何かを「学ぶ」ということの

最良の方法のはずだからです。

「なんとかして，数学ができるようになりたい」

と考えている人は，

一度，この方法を実践してみてください。

2012-05-18　高橋