こんばんは、浪上です。

現在、深夜０時過ぎ。

笠松校恒例Xデーの日です。

持っているテキストをすべてやりきる日です。

１年間かけて使ってきたテキストなので、コツコツやってきた子は、

そんなに大変ではないかも知れませんが、

やってこなかった子は、大変なことになります。

現在11名居残り中。

眠たい目をこすりながら、頑張っています。

今回のXデーは中3のみ。

受験を控えているのでXデーは前倒しになります。

中1、中2は２月末。

まだまだの子は今のうちから頑張っておきましょうね。

久しぶりのブログ登場です。さぼってました。

受験生はただ今猛勉強中です。ピリッとした緊張感がひしひしと伝わってきます。

年も新しくなったことだし、今年の抱負を書こうと思います。おもしろくなくてすみません。

ある生徒から質問で、人間にはいくつの細胞があるか調べていたら、なんと６０兆個もあるんですね。その細胞の１つ１つに遺伝子があり、その遺伝子には３２億という膨大な数の遺伝子情報が書き込まれているそうです。当然、大半の遺伝子は眠ったままの状態で、きっかけまちです。

そして、不安・恐怖・失望といった陰気な心は負の遺伝子を目覚めさせ、逆にうれしさ・感動・感謝などの陽気な心は善の遺伝子を目覚めさせるとのこと。要はどの遺伝子を目覚めさせるかは本人の心の持ち方しだいになるらしい。

　前置きが長すぎましたが、ここらで今年の抱負といきましょう。

そこで、今年の抱負は、「たとえお金がなくても、車があて逃げされても、お酒の飲みすぎて二日酔いになっても、プラス思考で善い遺伝子の覚醒に努める」にします。パワーアップ間違いなし？

こんにちは、浪上です。

冬期講習真っ最中。

高校１年生のO君。

冬期講習中に「英単マスター」をコンプすると宣言。

見事1日で、全2023単語をクリアー!!

伝説の男になりました。

こんにちは、浪上です。

今日は、冬期講習会初日。

いよいよ始まりました。

中3の授業は午前中で終わるのですが、只今、午後4時、

誰一人帰ることなく、勉強し続けています。

こんにちは、浪上です。

自宅で娘がこんなものを発見しました。↓

いったい、彼？彼女？に何が起こったのだろう？

跳ねてみたはいいものの、その先には…。

「一寸先は闇」…

「転ばぬ先の杖」…

そんな言葉が脳裏をよぎったが、

カエル君には聞こえまい。

こんにちは、浪上です。

先週の土曜日、皆既月食が起こりました。

ちょうど、中３は天体の学習をしている時期なので、メカニズムを考えながら見ることができたのではないでしょうか。

22時くらいに、ぼんやり月が欠け始め、23時過ぎには完全に地球の陰に隠れました。

完全に隠れたとたん、まわりの星座が輝き、幻想的な雰囲気でした。

あとで聞いてみると、「ワンピースを見ていた」だの、「忘れていた」だので、ちょっとショックなこともありましたが、年に 何回も見られるものではないので、是非、こういった機会は逃したくないものです。

↓携帯の性能が悪いので、こんなんになってしまいました。

こんにちは、浪上です。

先日、漢字検定の結果が、協会から送られてきました。

なんと、

中３で、

２級合格!!

しかも、

２人も!!

すばらしいですね。

F君、M君おめでとう!!

３級に合格した、O君、K君、K君、K君、おめでとう!!

こんにちは、浪上です。

以前、ご紹介した大学２年生のS。

こんなメールをもらいました。

「昨日、「名古屋マーケティングカレ」の最終発表がありました。参加チームは、６大学。その中で、１チーム４～５人編成で、合計２５グループのマーケティング発表が行われました。その中で決勝に行けるのは５チームのみです。そしてその５チームは全体の前で１チームずつ発表していきます。自分が力を入れてきた「塾マーケティング」ですが、２位という結果になりました。のちに、投票の集計を聞いたのですが、１位と２位の得票はダントツで多かったそうです。(中略)お忙しい中、研究にご協力いただき、ありがとうございました。素晴らしい研究になったのではと思います。」

１位を狙っていくと、発表会の前に言っていましたが、ほとんど１位をとったも同然です。

本当に良く頑張りました。素晴らしいですね。

こんにちは、浪上です。

テスト前になると、ひょっこり現れるY。

「先生、今日塾あいとる？」

という電話がかかってきて１分後に教室に現れるY。

比例や１次関数にてこずっていたYが、今や微分積分の質問に来る。

成長したもんだ。

また、いつでもおいで。

先日、卒業生のS君が塾に顔を出しました。

S君は、現在、愛知県内の大学２年生。

実は、塾へ来る前に、電話で大学の研究の手伝いをして欲しいということで連絡をもらっていたのですが、聞いてみると塾経営についての研究をしているということでした。

いざ、来てみると、早速、大企業と中小企業の違いや、月謝比較、将来の塾のあり方、などなど、様々なことを聞いてきました。私としては、答えられる限りの情報を提供しましたが、逆に、今のままで本当に良いのか考えさせられました。

塾は、これだ、というやり方はなく、その土地のニーズ、子供のニーズ、保護者のニーズに応え続けていくのが正解だと思います。

いい意味で変化し続けられる塾が本来あるべき姿ではないかと思います。

S君のおかげで、普段、考えないことを考えさせてもらえました。

ありがとう。

またいつでも協力するよ。